Ecriture numérique

This course explores how brands can effectively use social media to build visibility, connect with audiences and drive business goals. It focuses on platform-specific tools (Instagram, Facebook, TikTok), content strategy, and the analytical and editorial dimensions of social communication. Students will learn how to design and implement a social media strategy, create engaging posts, manage community interactions (comments, DMs), and measure performance through Meta Business Suite and platform statistics.

Initier les étudiants à l’animation de canaux de communication Web : blogue, réseaux sociaux

Sensibiliser les étudiants à un environnement de travail

Savoir mettre en place une veille informationnelle et e-réputation dans le cadre de l’animation éditoriale et de la détection de bad buzz

Connaître les législations en vigueur : droit d’auteur, droit à l’image

Initier les étudiants aux relations presse

M3C en session unique
REGIME STANDARD INTEGRAL: avec évaluation continue (au moins 2 notes)
RÉGIME DÉROGATOIRE : Non
SESSION 2 : Organisé sur la période du semestre par l'enseignant

Aucun

Rédaction Web

Animation de réseaux sociaux

Création de visuels

Animation de relations presse

Respect des procédures : charte graphique, ligne éditoriale…

Respect des droits à l’image et des droits d’auteur

• CHAUDET Bruno et GAUVRY Éloïse, « Les relations presse » dans Communication, LIBAERT Thierry (dir.), Vuibert, 2018 (en BU)

• CALLY Élodie, Réussir ses relations médias, Dunod, 2024

Sitographie

• Le blog Wearthewords : https://www.wearethewords.com/journal/
• Le blog Écrire pour le Web : http://www.ecrirepourleweb.com/
• Le site Content.me : http://www.contentme.fr/ecriture-en-ligne
• Le site Choblab, de la Com' et du digital : https://choblab.com/
• Le site We are Com : https://www.wearecom.fr/